Peut-on définir le handicap ? Essai pour tenter de cerner l’indiscernable

Publié dans Handicap le 27 septembre 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Un diaporama sur cette épineuse question, d’après mon mémoire de master 2 recherche en sciences de l’éducation soutenu à l’université Lumière Lyon 2 en 2013 et téléchargeable sur ce site.

Retenons alors avec Christian Rossignol que « la définition du ”handicap” comme résultat d’une décision administrative est, à ce jour, la seule définition opératoire connue » [Rossignol, 2007].

C’est pourquoi à ce stade de la réflexion, l’expression personne désignée comme handicapée me semble être la seule à pouvoir être utilisée d’une manière générique.

Le fichier est téléchargeable ici : PeutOnDefinirLeHandicap_FDarne_Septembre2015

Structures et dispositifs de l’ASH

Publié dans Adaptation, Handicap, Réglementation le 27 septembre 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Voici un nouveau document de synthèse sur les différents dispositifs, établissements et services dans lesquels un enseignant spécialisé est susceptible de pouvoir travailler. Pour chacun j’ai indiqué l’intitulé, les textes réglementaires de référence, la population accueillie, le mode d’orientation, etc. Il peut y avoir des oublis ou des erreurs d’autant plus que les annexes XXIV sont désormais fondues dans des articles du code de l’action sociale et des familles (CASF) et que la réglementation ne cesse d’évoluer. D’autres sources sont à consulter pour avoir les dernières versions des ces textes : légifrance et l’excellent site de Daniel Calin (en lien dans le menu de droite).

Télécharger le fichier (175 ko) : StructuresDispositifs_ASH_FDarne_2015

Du projet de vie au PPC, l’articulation des projets (diaporama de formation)

Publié dans Handicap le 27 septembre 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Un nouveau diaporama à destination des enseignants en formation CAPASH pour tenter de clarifier les différents plans, projets et programmes (PPC, PPS, PIA, PPA, …) bâtis autour de l’enfant et de l’élève en situation de handicap.

C’est ici (1,2 MO) : ExercerAuSeinDUnSESSAD_FDarne_Septembre2015

Exercer au sein d’un SESSAD (diaporama de formation)

Publié dans Handicap le 27 septembre 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Je mets à disposition mon diaporama sur le SESSAD à destination des enseignants en formation CAPASH.

C’est ici (877 ko) : ExercerAuSeinDUnSESSAD_FDarne_Septembre2015

Un diaporama sur les cartes heuristiques

Publié dans Pédagogie le 27 septembre 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Je vous propose un diaporama inspiré de ressources trouvées sur internet pour présenter l’intérêt des cartes heuristiques aux enseignants.

Cliquez ici pour le télécharger (800 ko) : CartesHeuristiques_FabienDarne_2015

Carte heuristique : c’est quoi un conte ?

Publié dans Pédagogie le 16 juin 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Je me suis amusé à faire une carte heuristique avec les élèves de la 6ème SEGPA sur les caractéristiques du conte et son schéma narratif.

–> Lien vers le fichier Xmind original

Education nationale : une rapide lecture de la circulaire de rentrée 2015

Publié dans Education le 5 juin 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Exercice incontournable de tout-e ministre de l’EN, la circulaire de rentrée nouvelle est arrivée ! Au menu rien de bien nouveau, beaucoup de rappels des réformes faites ou en cours depuis la loi de refondation de 2013 de feu le ministre  Vincent Peillon, beaucoup d’imprécations laïques, pas grand chose sur le handicap et rien sur la SEGPA ! Les grandes institutions et destinataires absents sont, comme toujours, l’université et les personnels non enseignants. lire la suite »

SEGPA, le film de l’année

Publié dans Education le 4 juin 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Aujourd’hui, dans l’idée de ce que publie l’ESEN à destination des chefs d’établissement, je vous propose un document de suivi, pense-bête et planning de l’année scolaire pour une équipe ou un directeur de SEGPA.
C’est un outil très simple sous forme d’un tableau Excel, facilement personnalisable qui pourra vous être utile, alors autant le partager.
Je suis preneur de remarques et corrections, il est forcément perfectible. Le fichier Excel est téléchargeable ICI.

Et pour rester fidèle au titre, jetez un oeil ICI, un chouette projet de courts-métrages en SEGPA.

Textes poétiques à la manière du « Petit bidon » de Christophe Tarkos

Publié dans Pédagogie le 21 mai 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Textes réalisés par les élèves de la classe de 615
sous la houlette de M. Abdallah, professeur de français
et de M. Darne, directeur de la SEGPA
- Collège de Labattoir, mai 2015 -

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Atelier d’écriture autour du « petit bidon » de Christophe Tarkos

Publié dans Pédagogie le 21 mai 2015 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Voici une séquence de français réalisée en 6ème au collège de Labattoir (Mayotte) en 2015 à partir du texte « le petit bidon » de Christophe Tarkos. Fervent admirateur de ce poète contemporain, je n’ai pas résisté au plaisir de partager ma passion avec des élèves qui pourraient sembler très éloignés de cette littérature et même du français. La langue simple de Tarkos, sa poésie sonore, sa patmo permettent en fait à tous de participer et de s’amuser même si on est en délicatesse avec la langue française. lire la suite »

Processus d’orientation en institut médico-éducatif d’adolescents désignés comme déficients intellectuels

Publié dans Education, Handicap le 8 octobre 2013 par Fabien DARNE – Commentaires fermés

Soutenance le 18 septembre à l’université Lumière Lyon 2 d’un mémoire de master 2 recherche en Sciences et pratiques de l’éducation et de la formation, sous la direction de Denis Poizat, intitulé Processus d’orientation en institut médico-éducatif – Le cas des adolescents d’un IME de l’Est lyonnais.

Problématique
Par quels processus institutionnels des adolescents sont-ils désignés comme déficients intellectuels légers et orientés en IME ? Quelles places y prennent les déterminants sociaux, les éléments psychopédagogiques et les parents ?
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Vers une désinstitutionnalisation accrue des personnes en situation de handicap ?

Publié dans Handicap le 5 janvier 2011 par Fabien DARNE – Be the first to comment

Une recommandation très importante pour notre secteur vient d’être prise par le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe :

Morceaux choisis : lire la suite »