Pédagogie

Certification FLS : un imagier botanique multilingue en UPE2A

Posté dans Education, Pédagogie le septembre 3rd, 2017 par admin – Commentaires fermés

La certification FLS, c’est quoi ? C’est la certification  complémentaire en français langue seconde. Elle concerne l’enseignement du français par des enseignants des premier et second degrés dans les classes d’initiation ou d’accueil pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA), sans maîtrise suffisante de la langue française (UPE2A – Unité Pédagogique pour les Elèves Allophones Arrivant). lire la suite »

Synthèse loi et sanction à l’école

Posté dans Education, Pédagogie le juillet 7th, 2017 par admin – Commentaires fermés

L’action de punir, comme toute action, ne se justifie que s’il en résulte quelque chose de bon. Si l’enfant doit être puni, c’est seulement dans la mesure où l’action de punir peut être intégrée à l’œuvre d’éducation.

Marcel Conche, Le fondement de la morale (1993)

Petite synthèse des travaux de Bernard Defrance et d’Erick Prairat que j’utilise en formation, à télécharger ici : Memo_Sanction_Loi_FDarne_2010

Activités pédagogiques multilingues

Posté dans Education, Pédagogie le mars 23rd, 2017 par admin – Commentaires fermés

Dans le cadre des « mercredis de l’ASH », cycle de conférences organisé par l’équipe de l’inspection ASH de Mayotte, nous avons proposé la thématique « Mieux apprendre des langues. Dispositions pédagogiques pour un plurilinguisme favorable aux élèves.« 

J’ai réalisé pour l’occasion une présentation de quelques expériences de projets pédagogiques s’appuyant sur la dynamique offerte par le plurilinguisme.

C’est ici : ActivitesPedagogiquesPlurilingues_FabienDarne_2017

Ressources numériques adaptées

Posté dans Adaptation, Pédagogie le janvier 27th, 2016 par admin – Commentaires fermés

Aujourd’hui au menu une nouvelle carte heuristique qui recense cette fois des ressources numériques adaptées. lire la suite »

Variations sur le thème du triangle pédagogique

Posté dans Pédagogie le novembre 8th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Modélisé par Jean Houssaye dans sa thèse en 1982, le triangle pédagogique a depuis fait florès tant le modèle qu’il propose est simple et facile à personnaliser, adapter et développer. Je me suis amusé à une petite recherche sur les dérivés plus ou moins complexes du triangle pédagogique. Vous allez voir que ça va parfois assez loin ! En tout état de cause, le triangle pédagogique est un excellent outil de réflexion sur les méthodes pédagogiques et d’observations des pratiques.

Diaporama de formation à télécharger ici : VariationsSurLeThemeDuTrianglePedagogique_Didactique_FDarne_2015

Un diaporama sur les cartes heuristiques

Posté dans Pédagogie le septembre 27th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Je vous propose un diaporama inspiré de ressources trouvées sur internet pour présenter l’intérêt des cartes heuristiques aux enseignants.

Cliquez ici pour le télécharger (800 ko) : CartesHeuristiques_FabienDarne_2015

Carte heuristique : c’est quoi un conte ?

Posté dans Pédagogie le juin 16th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Je me suis amusé à faire une carte heuristique avec les élèves de la 6ème SEGPA sur les caractéristiques du conte et son schéma narratif.

–> Lien vers le fichier Xmind original

Textes poétiques à la manière du « Petit bidon » de Christophe Tarkos

Posté dans Pédagogie le mai 21st, 2015 par admin – Commentaires fermés

Textes réalisés par les élèves de la classe de 615
sous la houlette de M. Abdallah, professeur de français
et de M. Darne, directeur de la SEGPA
- Collège de Labattoir, mai 2015 -

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Atelier d’écriture autour du « petit bidon » de Christophe Tarkos

Posté dans Pédagogie le mai 21st, 2015 par admin – Commentaires fermés

Voici une séquence de français réalisée en 6ème au collège de Labattoir (Mayotte) en 2015 à partir du texte « le petit bidon » de Christophe Tarkos. Fervent admirateur de ce poète contemporain, je n’ai pas résisté au plaisir de partager ma passion avec des élèves qui pourraient sembler très éloignés de cette littérature et même du français. La langue simple de Tarkos, sa poésie sonore, sa patmo permettent en fait à tous de participer et de s’amuser même si on est en délicatesse avec la langue française. lire la suite »