Handicap

Schéma de l’articulation des projets, du PPS à sa mise en oeuvre

Posté dans Handicap le février 26th, 2016 par admin – Commentaires fermés

Ce schéma est inspiré de celui publié par la CNSA il y a presque 10 ans. Je l’ai complété pour faire apparaître les situations complexes, notamment la scolarisation à temps partagé à partir d’un ESMS.

Merci de citer votre source si vous l’utilisez.

Schéma des parcours de scolarisation

Posté dans Adaptation, Handicap le février 26th, 2016 par admin – Commentaires fermés

Aujourd’hui je vous propose un schéma présentant les différents parcours de scolarisation au sein des dispositifs ASH que ce soit dans l’éducation nationale ou dans le médico-social.

A toutes fins utiles !

Merci de citer vos sources si vous l’utilisez.

Peut-on définir le handicap ? Essai pour tenter de cerner l’indiscernable

Posté dans Handicap le septembre 27th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Un diaporama sur cette épineuse question, d’après mon mémoire de master 2 recherche en sciences de l’éducation soutenu à l’université Lumière Lyon 2 en 2013 et téléchargeable sur ce site.

Retenons alors avec Christian Rossignol que « la définition du ”handicap” comme résultat d’une décision administrative est, à ce jour, la seule définition opératoire connue » [Rossignol, 2007].

C’est pourquoi à ce stade de la réflexion, l’expression personne désignée comme handicapée me semble être la seule à pouvoir être utilisée d’une manière générique.

Le fichier est téléchargeable ici : PeutOnDefinirLeHandicap_FDarne_Septembre2015

Schéma de l’articulation entre mesures MDPH et mise en oeuvre du PPS

Posté dans Handicap, Réglementation le septembre 27th, 2015 par admin – Commentaires fermés

J’ai refait ce schéma diffusé il y a plusieurs années par la CNSA afin qu’il soit plus lisible et mis à jour. Il peut être utilisé en formation pour expliquer l’articulation entre l’étage des mesures décidées par la MDPH et s’imposant à tous : lire la suite »

Les grandes dates de la scolarisation des enfants en situation de handicap en France

Posté dans Adaptation, Education, Handicap, Réglementation le septembre 27th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Voici une compilation présentant dans un ordre chronologique les principaux textes réglementaires qui ont construit l’ASH. A toutes fins utiles !

C’est ici (97 ko) : GrandesDates_Scolarisation_FDarne_2015

Structures et dispositifs de l’ASH

Posté dans Adaptation, Handicap, Réglementation le septembre 27th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Voici un nouveau document de synthèse sur les différents dispositifs, établissements et services dans lesquels un enseignant spécialisé est susceptible de pouvoir travailler. Pour chacun j’ai indiqué l’intitulé, les textes réglementaires de référence, la population accueillie, le mode d’orientation, etc. Il peut y avoir des oublis ou des erreurs d’autant plus que les annexes XXIV sont désormais fondues dans des articles du code de l’action sociale et des familles (CASF) et que la réglementation ne cesse d’évoluer. D’autres sources sont à consulter pour avoir les dernières versions des ces textes : légifrance et l’excellent site de Daniel Calin (en lien dans le menu de droite).

Télécharger le fichier (175 ko) : StructuresDispositifs_ASH_FDarne_2015

Glossaire historique des principaux sigles et acronymes de l’ASH

Posté dans Education, Handicap, Réglementation le septembre 27th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Cela fait maintenant plusieurs années que je recueille, compile, ordonne les différents sigles et acronymes qui traversent nos activités professionnelles. Tout cela va très vite et le ministère de l’éducation nationale (mais la santé ou la justice ne sont pas en reste) a une grande capacité à en inventer de nouveau ou à laisser cohabiter les anciennes versions et les nouvelles. lire la suite »

Du projet de vie au PPC, l’articulation des projets (diaporama de formation)

Posté dans Handicap le septembre 27th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Un nouveau diaporama à destination des enseignants en formation CAPASH pour tenter de clarifier les différents plans, projets et programmes (PPC, PPS, PIA, PPA, …) bâtis autour de l’enfant et de l’élève en situation de handicap.

C’est ici (1,2 MO) : ExercerAuSeinDUnSESSAD_FDarne_Septembre2015

Exercer au sein d’un SESSAD (diaporama de formation)

Posté dans Handicap le septembre 27th, 2015 par admin – Commentaires fermés

Je mets à disposition mon diaporama sur le SESSAD à destination des enseignants en formation CAPASH.

C’est ici (877 ko) : ExercerAuSeinDUnSESSAD_FDarne_Septembre2015

Processus d’orientation en institut médico-éducatif d’adolescents désignés comme déficients intellectuels

Posté dans Education, Handicap le octobre 8th, 2013 par admin – Commentaires fermés

Soutenance le 18 septembre à l’université Lumière Lyon 2 d’un mémoire de master 2 recherche en Sciences et pratiques de l’éducation et de la formation, sous la direction de Denis Poizat, intitulé Processus d’orientation en institut médico-éducatif – Le cas des adolescents d’un IME de l’Est lyonnais.

Problématique
Par quels processus institutionnels des adolescents sont-ils désignés comme déficients intellectuels légers et orientés en IME ? Quelles places y prennent les déterminants sociaux, les éléments psychopédagogiques et les parents ?
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Vers une désinstitutionnalisation accrue des personnes en situation de handicap ?

Posté dans Handicap le janvier 5th, 2011 par admin – Be the first to comment

Une recommandation très importante pour notre secteur vient d’être prise par le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe :

Morceaux choisis : lire la suite »